6η Έκθεση Βιβλίου στο Άργος Ορεστικό

Η Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Ορεστίδος τμήμα του ΟΠΑΚΠΑ, διοργανώνει την 6^η Έκθεση Βιβλίου 5, 6, και 7 Ιουνίου 2013  στο χώρο του  Πολιτιστικού Κέντρου του δήμου μας.

Η Έκθεση Βιβλίου θα λειτουργεί πρωινές ώρες 09.00 – 13.00 (εκτός  της Τετάρτης) για όλα τα σχολεία του δήμου μας.

Τα απογευματινά από 18.00 – 21.00 η Έκθεση Βιβλίου  θα πλαισιωθεί από παράλληλες εκδηλώσεις τις οποίες μπορούν να παρακολουθήσουν μαθητές και γονείς από όλα τα σχολεία του νομού.

Με βασικό σύνθημα της Έκθεσης Βιβλίου  «Καλοκαίρι με ένα βιβλίο» επιθυμούμε να καλλιεργήσουμε τη φιλαναγνωσία σε μικρούς και μεγάλους.

Η Ακρόπολη γίνεται ψηφιακά προσιτή

Το Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Περιεχομένου 
μας καλεί να γνωρίσουμε τα μνημεία της Ακρόπολης

Ψηφιακή περιήγηση στην Ακρόπολη  για τη γνωριμία  με το χώρο, τα  μνημεία  της  και το  παρελθόν τους επιτυγχάνεται τώρα  με το Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Περιεχομένου,  που υλοποίησε το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ) για την Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης .  Πρόκειται  για  ένα πολύτιμο  εργαλείο που  απευθύνεται  όχι μόνον σε  εκπαιδευτικούς  και μαθητές,  αλλά και στο ευρύ  κοινό,  αφού διατίθεται ελεύθερα στο Διαδίκτυο.
Καρπός  της  συνεργασίας  ανάμεσα στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και την ΥΣΜΑ, το  Αποθετήριο   περιλαμβάνει  το πλούσιο ψηφιακό υλικό του Τομέα Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης της ΥΣΜΑ για την αναστήλωση και συντήρηση των μνημείων της Ακρόπολης. Περιλαμβάνει   επίσης εκτυπώσιμα έντυπα και φυλλάδια, φωτογραφίες, ταινίες, δημοσιεύσεις, σχολικές εργασίες, ψηφιακά παιχνίδια, εκπαιδευτικά βιβλία και σχέδια μαθημάτων σχετικά με την Ακρόπολη και τα μνημεία της. Το Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Περιεχομένου "ξεναγεί" τον επισκέπτη στα Προπύλαια, τον Ναό της Αθηνάς Νίκης, το Ερέχθειο, τον Παρθενώνα διευκολύνοντας την επαφή με την τέχνη και την αρχιτεκτονική τους. Ταυτόχρονα, αναδεικνύει την ιστορική και πολιτιστική αξία των μεγάλων έργων συντήρησης και αναστήλωσης που πραγματοποιούνται στον ιερό βράχο.
Ο χρήστης του Αποθετηρίου  έτσι, ανάλογα με την ιδιότητά του (μαθητής, εκπαιδευτικός, επισκέπτης, οικογένεια) μπορεί να πλοηγηθεί σε 300 περίπου εγγραφές, για καθεμία από τις οποίες παρουσιάζεται πλήρης κατάλογος, όπως: συγγραφέας-δημιουργός, τύπος περιεχομένου, χρονολογία, επιμελητής, εκδότης, μάθημα, εκπαιδευτική βαθμίδα, θέμα, μνημείο. Με τον τρόπο αυτό ο  μαθητής μπορεί για παράδειγμα  να εντοπίσει υλικό με θέμα την Ακρόπολη,  ο εκπαιδευτικός να  αποκτήσει  άμεση πρόσβαση σε πλούσιο υλικό κλπ.   
Οσο για τις δυνατότητες πλοήγησης,  ποικίλλουν και εκτείνονται από τον ρόλο του χρήστη, το θέμα (όπως Αρχιτεκτονική, Γλυπτική, Θεά Αθηνά, Καθημερινή ζωή στην Ακρόπολη, Αναστήλωση των μνημείων) ή το μνημείο που τον ενδιαφέρει  έως το μάθημα ή την εκπαιδευτική βαθμίδα.  Στόχος  είναι  πάντα,  η αποτελεσματικότερη δυνατή αξιοποίηση του διαθέσιμου υλικού από την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και το ευρύ κοινό.
Το υλικό του αποθετηρίου είναι συμβατό με   άλλα διεθνή αποθετήρια, όπως η ευρωπαϊκή ψηφιακή βιβλιοθήκη Europeana  και μπορεί να  αναζητηθεί στην διεύθυνση (http://repository.acropolis-education.gr).
Πρόκειται  εξάλλου για μία συνέχεια της συνεργασίας μεταξύ ΕΚΤ και ΥΣΜΑ,  αφού το  2009  είχε  προκύψει, η «Ζωφόρος του Παρθενώνα»  (http://www.parthenonfrieze.gr)   ενώ  μία  ακόμη ψηφιακή εφαρμογή της ΥΣΜΑ και του Μουσείου Ακρόπολης  με τίτλο «Αθηνά, η θεά της Ακρόπολης»  (http://www.acropolis-athena.gr)  φιλοξενείται από το 2011 στα υπολογιστικά συστήματα του ΕΚΤ.
Να σημειωθεί  ότι το Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Ακρόπολη αναπτύσσεται στο πλαίσιο του έργου Εθνικό Πληροφοριακό Σύστημα Έρευνας και Τεχνολογίας -Κοινωνικά Δίκτυα και Περιεχόμενο Παραγόμενο από Χρήστες, (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Ψηφιακή Σύγκλιση", ΕΣΠΑ 2007-2013).

Πηγή:  http://www.tovima.gr/

Άξιον Εστί - Το δοξαστικό

Μια αναφορά στο ομώνυμο έργο του Οδυσσέα Ελύτη: «ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ το φως και η πρώτη / χαραγμένη στην πέτρα ευχή του ανθρώπου.....» ..... μιλάει γι' αυτόν τον κόσμο «τον μικρό τον Μέγα»και δοξάζει επί ίσοις όροις, όπως σημείωνε ο ίδιος ο ποιητής έναν μυθικό νεοελληνικό κόσμο άλλοτε θλιμμένο και άλλοτε χαρωπό. Έτσι η Ελλάδα παρουσιάζεται όχι σαν εθνική αξία, αλλά σαν αίσθηση με άπειρες αντιστοιχίες.υ στο ταξίδι ανάμεσα στους ανθρώπους, στα πάθη και τις ιδέες, αγωνίζονται ν’ ανεβάσουν τη ζωή στην κορυφή του Χρέους και να γίνουν ‘’άξιοι γιοι του ανθρώπου’’.

Σύλλογος Ελλήνων Αρχαιολόγων: «Τα μνημεία δεν έχουν φωνή, εσύ έχεις»

Απαγορεύτηκε από το Κεντρικό Αρχαιολογικό Συμβούλιο το τηλεοπτικό διαφημιστικό μήνυμα που έφτιαξε ο Σύλλογος Ελλήνων Αρχαιολόγων στο πλαίσιο της διεθνούς καμπάνιας του με τίτλο «Τα μνημεία δεν έχουν φωνή, εσύ έχεις»

Στόχος των αρχαιολόγων που συμμετέχουν στην κίνηση του ΣΕΑ είναι να εκφράσουν την πικρία, το θυμό και την αντίθεσή τους στα νέα, αυστηρά μέτρα λιτότητας, τα οποία απειλούν το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον την Ελλάδας.

Το βίντεο είναι εμπνευσμένο από τη μεγάλη ληστεία στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Αρχαίας Ολυμπίας, κάτι που προκάλεσε την ομόφωνη αντίδραση του Κεντρικού Αρχαιολογικού Συμβουλίου.

Ένα κοριτσάκι επισκέπτεται με τη μητέρα της το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και κάποια στιγμή απομακρύνεται από αυτήν και περιφέρεται στις αίθουσες του Μουσείου.

Σταματά μπροστά στο άγαλμα της Φρασίκλειας, με την οποία κάνει μια κρυφή «συνομιλία» και το κοριτσάκι χαμογελά. Όμως, ξαφνικά ένα χέρι τραβά απότομα το κορίτσι σαν κάποιος να το απαγάγει, χωρίς να προλάβει να ζητήσει βοήθεια. Πέφτει μια καρτέλα, που γράφει «Δεν υπάρχει μέλλον».

Στην επόμενη σκηνή, το κορίτσι είναι στη θέση του, λείπει όμως από τη βάση της η Φρασίκλεια. Η επόμενη καρτέλα που πέφτει γράφει «Χωρίς παρελθόν».

Το σποτάκι τελειώνει με τη φράση «Τα μνημεία δεν έχουν φωνή, εσύ έχεις», που είναι και το κεντρικό σύνθημα της διεθνούς εκστρατείας, που έχει ξεκινήσει από τον περασμένο Μάρτιο.Πηγή: Μακελειό.gr

Καλοκαιρινές δραστηριότητες της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Καστοριάς

Για 2η συνεχή χρονιά, από 15 Ιουνίου μέχρι 15 Σεπτεμβρίου, η Δημοτική βιβλιοθήκη Καστοριάς συμμετέχει στην καλοκαιρινή εκστρατεία ανάγνωσης και δημιουργικότητας των δημόσιων και δημοτικών βιβλιοθηκών της χώρας μας με τίτλο «Στις βιβλιοθήκες ο κόσμος είναι πολύχρωμος»

Την πολύχρωμη καλοκαιρινή εκστρατεία υποστηρίζει η Αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία Future library η οποία χρηματοδοτείται από το «Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος»
Έχουμε σχεδιάσει για τους μικρούς μας φίλους μια σειρά δραστηριοτήτων σε μια ευρεία προσπάθεια προώθησης της γνώσης, της δημιουργικότητας και της φιλαναγνωσίας για παιδιά
Η "Καλοκαιρινή Εκστρατεία 2013'' είναι μόνο η αρχή ενός όμορφου ταξιδιού που ξεκινά από τις βιβλιοθήκες και θα αγκαλιάσει όλη την Ελλάδα.
Σας περιμένουμε να δημιουργήσουμε μαζί ένα πολύχρωμο καλοκαίρι, με πολύχρωμες δραστηριότητες μέσα στην πολύχρωμη βιβλιοθήκη μας.
Ο αριθμός συμμετεχόντων θα είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας για κάθε δράση.
Δηλώστε έγκαιρα συμμετοχή!!!!!!!!
Πρόγραμμα Καλοκαιρινής Εκστρατείας 2013
Δημοτική βιβλιοθήκη Καστοριάς «Αθ. Χριστόπουλος», Βαλαλά 58, 52100, Τηλ.: 2467028195, Fax: 2467026408
Συνολικός αριθμός εκδηλώσεων: 30

Σε όλη τη διάρκεια της καλοκαιρινής εκστρατείας, από 15 Ιουνίου έως τις 12 Σεπτεμβρίου, στη βιβλιοθήκη :

Ψηφίζουμε το αγαπημένο μας χρώμα!
Σε όλη τη διάρκεια της καλοκαιρινής εκστρατείας ελάτε στη Βιβλιοθήκη
να ψηφίσετε το αγαπημένο σας χρώμα.

Φτιάχνουμε το πολύχρωμο πάτσγουορκ της Βιβλιοθήκης!
Σε κάθε εκδήλωση της βιβλιοθήκης φέρνουμε χρωματιστά κουρελάκια και
ράβουμε την πολύχρωμη σημαία αυτού του καλοκαιριού.

Σάββατο 15 Ιουνίου 2013, 11:00 - 14:00 το πρωί
Χαριστικό και ανταλλακτικό bazaar βιβλίων
Συγκέντρωση βιβλίων για τον εμπλουτισμό των βιβλιοθηκών του Δήμου μας και ανταλλαγή διπλών αντιτύπων. Με τους Προσκόπους και την Παρέα των Φίλων της Βιβλιοθήκης.
Στο Εμπορικό Κέντρο Καστοριάς. Ανοιχτή δράση.

Τρίτη 18 Ιουνίου, 10:00 - 12:00 το πρωί
Ο χρωματιστός δρόμος για τη βιβλιοθήκη
Βάφουμε τα κάθετα μέρη των σκαλοπατιών, κόβουμε σε χρωματιστό αυτοκόλλητο χαρτί τις πατούσες των παιδιών που συμμετέχουν στη διαδρομή για την βιβλιοθήκη.
Με τον Λάκη Κώστα
Πλατεία Δημαρχείου. Για όλα τα παιδιά (με παλιά ρούχα, καπέλο, νερό. Παιδιά μικρότερα των 10 ετών συνοδεύονται από ενήλικο).

Τετάρτη 19 Ιουνίου, 10:00 - 12:00 το πρωί
Η ιστορία των χρωμάτων
Προβολή «της ιστορίας των χρωμάτων» του Θανάση Κουρόγλου, κάνουμε την χρονογραμμή των χρωμάτων.
2ο Δημοτικό σχολείο Καστοριάς. Όλα τα παιδιά.

Πέμπτη 20 Ιουνίου 2013, 10:00 - 12:00 το πρωί
Σκακιέρα των βιβλίων
Παιχνίδι γνωριμίας με τα καινούρια βιβλία της βιβλιοθήκης.
Με τον Κώστα Μακρόπουλο.
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 6-12 ετών. Με προεγγραφή.

Τρίτη 25 Ιουνίου, 10:00 - 12:00 το πρωί.
Φωτοκόμικ
Βρίσκουμε ένα θέμα, τραβάμε φωτογραφίες, γράφουμε μια ιστορία. Το φώτο-κομικ μας είναι έτοιμο!
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 10 – 14 ετών. Με προεγγραφή.

Τετάρτη 26 Ιουνίου, 11:00 – 13:00 το πρωί
Το ξένο χρώμα, 1η συνάντηση
Τι είναι ξένo; Μπορεί ένα χρώμα να είναι ξένο;Τα παιδιά με αφορμή ένα κείμενο, μέσα από ρόλους διερευνούν διαφορετικές θέσεις κ αντιλήψεις κ βάζουν χρώμα στις δικές τους ιστορίες. Με την Έφη Λάγγα.
Αίθουσα συλλόγου Μύησις Καστοριάς. Για παιδιά 12-16 ετών. Με προεγγραφή. (3 συναντήσεις)

Τετάρτη 26 Ιουνίου. 6:00 - 8:00 το απόγευμα
Το ξένο χρώμα, 2η συνάντηση
Τι είναι ξένo; Μπορεί ένα χρώμα να είναι ξένο;Τα παιδιά με αφορμή ένα κείμενο, μέσα από ρόλους διερευνούν διαφορετικές θέσεις κ αντιλήψεις κ βάζουν χρώμα στις δικές τους ιστορίες. Με την Έφη Λάγγα.
Αίθουσα συλλόγου Μύησις Καστοριάς. Για παιδιά 12-16 ετών. Με προεγγραφή. (3 συναντήσεις)

Πέμπτη 27 Ιουνίου, 11:00 - 1:00 το πρωί,
Το ξένο χρώμα, 3η συνάντηση  

Τι είναι ξένo; Μπορεί ένα χρώμα να είναι ξένο; Τα παιδιά με αφορμή ένα κείμενο, μέσα από ρόλους διερευνούν διαφορετικές θέσεις κ αντιλήψεις κ βάζουν χρώμα στις δικές τους ιστορίες. Με την Έφη Λάγγα.
Αίθουσα συλλόγου Μύησις Καστοριάς. Για παιδιά 12-16 ετών. Με προεγγραφή. (3 συναντήσεις)

Σάββατο 29 Ιουνίου, 9:00 - 11:00 το βράδυ
Προβολή παιδικής ταινίας
Με την κινηματογραφική λέσχη Καστοριάς και τον σύλλογο Απόζαρι
Πλατεία Απόζαρι. Για όλα τα παιδιά. Με προεγγραφή. (Παιδιά κάτω των 10 χρονών συνοδεύονται από ενήλικο).

Κυριακή 30 Ιουνίου, 9:00 - 11:00 το βράδυ
Προβολή Κινηματογραφικής ταινίας
Ξένη ταινία για ενήλικες
Με την κινηματογραφική λέσχη Καστοριάς και το σύλλογο Απόζαρι
Πλατεία Απόζαρι. Για παιδιά 14 ετών και άνω.

Τρίτη 2 Ιουλίου, 10:00 – 12.00 το πρωί.
Ουράνιο τόξο: μύθοι και πειράματα
Ο μύθος της Ίριδας, η κιβωτός του Νώε και πίσω από όλα αυτά μια θαυμαστή ιδιότητα του φωτός. Με τον Νίκο Αλχασίδη.
Στην πλατεία Ομόνοιας. Για παιδιά 5 – 12 ετών. Με προεγγραφή. (Τα παιδιά φορούν παλιά ρούχα, καπέλο, έχουν μαζί τους νερό, παιδιά μικρότερα των 10 ετών συνοδεύονται από ενήλικο).

Πέμπτη 4 Ιουλίου, 11:00 - 1:00 το πρωί
Παίζουμε το επιτραπέζιο Dixit Odyssey
Αποκρυπτογραφήστε τα μυστικά των εικόνων και αφήστε τη φαντασία σας να σας πάρει μακριά σε νέους μαγικούς κόσμους!
Με τον Κώστα Μακρόπουλο
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 8 – 12 ετών. Με προεγγραφή.

Τρίτη 9 Ιουλίου, 10:00 - 12.00 το πρωί
Πράσινοι ντεντέκτιβ
Τα παιδιά της βιβλιοθήκης πρασινίζουν την γειτονιά τους
Με τον Κώστα Μακρόπουλο.
Στην Αυλή του Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα (Αρχοντικό Πηχεών). Για παιδιά 8 -12 ετών. Με προεγγραφή. (Τα παιδιά φοράνε παλιά ρούχα και καπέλο, έχουν μαζί τους ένα μπουκαλάκι νερό και ψηφιακή φωτογραφική μηχανή. Παιδιά μικρότερα των 10 ετών συνοδεύονται από ενήλικο).

Πέμπτη 11 Ιουλίου, 10:00 - 11.00 το πρωί
Χρωματιστές ιστορίες
Τα χρωματιστά καπέλα αφηγούνται ιστορίες.
Με τον Κώστα Μακρόπουλο.
Βυζαντινό Μουσείο Καστοριάς. Για παιδιά 10-14 ετών. Με προεγγραφή.

Τρίτη 16 Ιουλίου, 10:30 - 12.30 το πρωί
Τα μαγικά μαξιλάρια
Μέσα από θεατρικούς αυτοσχεδιασμούς θα ταξιδέψουμε στη χώρα της Ουρανούπολης. Θα διεκδικήσουν οι κάτοικοι της, τα όνειρά τους, παίρνοντας τα πράγματα στα χέρια τους;
Με τη Μαρία Μπατάνη.
Αίθουσα συλλόγου Μύησις Καστοριάς. Για παιδιά 8-12 ετών. Με προεγγραφή.

Πέμπτη 18 Ιουλίου, 10:00 μ.μ - 12.00 το πρωί
Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας
Διαβάζουμε τις περιπέτειες του Έλμερ του Ντέιβιντ ΜακΚι και φτιάχνουμε έναν τεράστιο παρδαλό ελέφαντα
Με την Ευαγγελία Καραμανίδου
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 5 – 9 ετών. Με προεγγραφή.

Παρασκευή 19 Ιουλίου, 11:00 - 1.00 το πρωί
Οι σκιές χάθηκαν
Τα ζώα κρύβονται μέσα σε ένα πολύχρωμο περιβάλλον, κρύβονται μέσα στις ζωγραφιές μας.
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 5 – 10 ετών. Με προεγγραφή.

Δευτέρα 22 Ιουλίου, 10:00 - 12:00 το πρωί
Ο μπερδεμένος χαμαιλέοντας
Τι γίνεται όταν μπερδεύονται τα ζώα μεταξύ τους, ένα φίδι με ένα ψάρι; Ο Έρικ Καρλ μας διηγείται τη συνέχεια.
Με την Ιωάννα Αντωνιάδη
Στη Βιβλιοθήκη. Για παιδιά 5 - 9 ετών. Με προεγγραφή

Τετάρτη 24 Ιουλίου, 10:00 - 12.00 το πρωί
Το βιβλίο της εβδομάδας: «Το κόκκινο βιβλίο»
Αφήγηση βιβλίου και εικαστικό εργαστήρι.
Με την Αμαλία Βραγγαλή
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 5 - 10 ετών. Με προεγγραφή.

Δευτέρα 19 Αυγούστου, 7:00 – 9:00 το απόγευμα
Επιτραπέζιο παιχνίδι scrabble
Με τη Στέλλα Μπούρου
3ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς. Για παιδιά 8 – 12 ετών. Με προεγγραφή

Τρίτη 20 Αυγούστου, 10:00 - 12:00 το πρωί
Το βιβλίο της εβδομάδας: «Η υπόσχεση»
Διαβάζουμε το βιβλίο Υπόσχεση της Άννα Κονόμος (εκδ. Ποταμός)
Με την Ιωάννα Αντωνιάδη
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 7 – 10 ετών. Με προεγγραφή.

Τετάρτη 21 Αυγούστου, 9:00 - 11:00 το βράδυ
Προβολή παιδικής ταινίας
Με την Κινηματογραφική Λέσχη Καστοριάς και τον Σύλλογο Αδελφών Εμμανουήλ
Πλατεία Ντολτσού. Για όλα τα παιδιά. (Παιδιά μικρότερα των 10 ετών συνοδεύονται από ενήλικο).

Πέμπτη 22 Αυγούστου, 10:00 - 11.30 το πρωί
Το πολύχρωμο όνομά μου
Τα παιδιά γράφουν το αρχικό του ονόματός τους και το διακοσμούν με στοιχεία του περιβάλλοντος συνδυάζουν ζωγραφική και κολάζ.
Με τους Βασίλη Κιοσσέ και Μαρία Παπαλαμπροπούλου
Πλατεία Ντολτσού. Για παιδιά 8 – 12 ετών. Με προεγγραφή.

Τρίτη 27 Αυγούστου, 10:00 - 12.00 το πρωί
Τα φαντάσματα είναι άσπρα
Διαβάζουμε βιβλία με φαντάσματα και κατασκευάζουμε τα άσπρα φαντασματάκια της βιβλιοθήκης μας.
Με τη Βασιλική Παρίση
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 6 – 9 ετών. Με προεγγραφή.

Πέμπτη 29 Αυγούστου, 11:00 - 12.00 το πρωί
Ένα δικό του χρώμα
Αφήγηση του βιβλίου του Λίο Λιόννι και εικαστικό εργαστήρι
Με την Άρτεμη Συτιλίδου
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 6 – 9 ετών. Με προεγγραφή.

Δευτέρα 2 Σεπτέμβρη, 10:00 - 12.00 το πρωί
Ουράνιο τόξο
Επιστημονικά πειράματα για το ορατό φάσμα του φωτός και εικαστικές δραστηριότητες
Με τον Νίκο Αλχασίδη.
Πλατεία Ομονοίας. Για παιδιά 6 – 12 ετών. Με προεγγραφή.

Πέμπτη 5 Σεπτέμβρη, 7:00 - 9.00 το απόγευμα
Το μομπίλ των βιβλίων
Κατασκευάζουμε ένα μομπίλ που θα περιλαμβάνει τους ήρωες, τις λέξεις, τα βιβλία, που διαβάσαμε αυτό το καλοκαίρι με αφορμή τα χρώματα.
Με τη Βασιλική Παρίση.
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 8 – 12 ετών. Με προεγγραφή.

Παρασκευή 6 Σεπτέμβρη, 10:00 - 12:00 το πρωί
Το χρώμα του δέρματος
Τα παιδιά βάφουν το δέρμα τους και υποδύονται ρόλους. Σκοπός του εργαστηρίου είναι να καταλάβουν τα παιδιά την σπουδαιότητα του χρώματος, την ιστορική διάσταση της χρήσης χρωμάτων και τη λειτουργία του τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στις ιδιαίτερες πολιτισμικές εκφράσεις σε όλο τον κόσμο.
Με τη Σουλτάνα Ζορπίδου
Πλατεία Ντολτσού. Για παιδιά 10 – 12 ετών. Με προεγγραφή.

Τρίτη 10 Σεπτέμβρη, 7:00 - 9.00 το απόγευμα
Ο καλλιτέχνης που ζωγράφιζε μπλε άλογα.
Διαβάζουμε το βιβλίο του Έρικ Καρλ, γνωρίζουμε το ζωγράφο
Φραντς Μαρκ και ζωγραφίζουμε ζώα με το δικό του τρόπο.
Με την Αλεξάνδρα Κοντοπούλου.
Στη βιβλιοθήκη. Για παιδιά 6 – 9 ετών. Με προεγγραφή.

Παρασκευή 12 Σεπτέμβρη, 6:00 - 8.00 το απόγευμα
Αποχαιρετούμε την καλοκαιρινή εκστρατεία
Τελειώνουμε το πάτσγουρκ και φτιάχνουμε τη χρωματιστή σημαία της καλοκαιρινής εκστρατείας, ακούμε μουσική, χορεύουμε, αφήνουμε τα δακτυλικά μας αποτυπώματά και αναπολούμε τις καλύτερες στιγμές της καλοκαιρινής εκστρατείας.
Στη βιβλιοθήκη. Για όλους.

Οι θέσεις της Π.Ε.Φ. για τα θέματα των Φιλολογικών Μαθημάτων

1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (Παρασκευή, 17/5/2013)
2. ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (Δευτέρα, 20/5/2013)
3. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (Τετάρτη, 22/5/2013)
4.ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (Παρασκευή, 24/5/2013)
5.ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (Δευτέρα, 27/5/2013)
6. ΛΑΤΙΝΙΚΑ (Τετάρτη, 29/5/2013)

Ανακοινώσεις της ΠΕΦ για τις ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και την Επιστράτευση

 

   42

 

   43

Έδωσα κι εγώ εξετάσεις...

Την Παρασκευή το πρωί έδωσα κι εγώ εξετάσεις στην Έκθεση. Πανελλαδικές, εννοώ. Σύμφωνα, μάλιστα, με τα στοιχεία της τρόικας, που καταγράφει τους μελλοντικούς ανέργους, ήμουνα ο τελευταίος από τους 109.313 υποψηφίους. Είχα αριθμό 109.314. Καθώς έτσι, ήμουνα ο τελευταίος υποψήφιος, και έφτασα με καθυστέρηση, θεωρήθηκα εκτός συναγωνισμού.

Οι καλοί καθηγητές μας, επιστρατευμένοι και με τις στολές τους, μας έδωσαν τα θέματα της Νεοελληνικής γλώσσας στις 9 το πρωί. Ιστορική στιγμή για μένα, τους άλλους υποψηφίους, για το έθνος. Εν γνώσει της αποστολής μου, άρχισα να τα μελετώ αμέσως. Βρήκα πολύ ενδιαφέρον το κείμενο, που συνόδευε τις ερωτήσεις. Συνέδεε με πρωτότυπο τρόπο το περιβάλλον, την ανάπτυξη του διαδικτύου, την αποξένωση του ανθρώπου. Μου άρεσε. Καθώς όμως περνούσε η ώρα και τα πυκνά του νοήματα χόρευαν στο μυαλό μου, μου φαινόταν ολοένα και πιο οικείο. Γρήγορα κατάλαβα τον λόγο: Το κείμενο βασιζόταν στο τελευταίο μου βιβλίο “Ένας αστρολάβος του Ουρανού και της Ζωής”. Ο Αστρολάβος, πανέμορφο όργανο που έδειχνε παλιά τις κατευθύνσεις, είχε κληθεί να δείξει κατευθύνσεις και στην Παιδεία.

Την αρχική μου έκπληξη διαδέχθηκε η αυτοεκτίμηση, και σε λίγο η αγωνία. Θυμήθηκα πάλι, ότι ήμουνα κι εγώ υποψήφιος. Μόνο που εμένα, θα με βαθμολογούσαν 109.313 υποψήφιοι, οι γονείς και οι συγγενείς τους, οι καθηγητές και οι φροντιστές, οι ειδικοί της γλώσσας και οι ειδικοί της Παιδείας, οι αρμόδιοι του Υπουργείου, οι δημοσιογράφοι και οι παρουσιαστές. Το τηλέφωνο κτυπούσε από το πρωί, ο υπολογιστής είχε γεμίσει μηνύματα, εφημερίδες και τηλεοράσεις έψαχναν τον συγγραφέα του κειμένου. Κανείς δεν μπορούσε να σκεφτεί ότι ήταν κι αυτός υποψήφιος, χαμένος σε μια αίθουσα εξετάσεων, μετρώντας τα δευτερόλεπτα και τις ώρες.
Επιβίωσα. Όπως επιβίωσαν και οι άλλοι 109.313 υποψήφιοι, όπως επιβιώνουν χρόνια τώρα οι εκατοντάδες χιλιάδες υποψήφιοι όλων των βαθμίδων, όλων των ηλικιών. Επιβίωσα, επειδή τα χαμόγελα των παιδιών έδειχναν ότι το θέμα τους άγγιξε, ότι ανήκεστα ενδιαφέροντα και τις αναζητήσεις τους. Καθώς έφευγα σιωπηλός από την αίθουσα των εξετάσεων, ακούγονταν οι έπαινοι των επαϊόντων, ενώ οι γονείς είχαν αναστείλει την αγωνία τους. Μέχρι την επόμενη μέρα των εξετάσεων, το επόμενο μάθημα.

Ένα ερώτημα όμως παραμένει πάντα, μετέωρο και αναπάντητο: Πώς φτάσαμε εκεί; Πώς έφτασαν τα παιδιά, στα πιο ξέγνοιαστα ίσως χρόνια τους, να τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο, να απομνημονεύουν αντί να σκέφτονται, πώς φτάσαμε στην εθνική υστερία που συνοδεύει τις εισαγωγικές εξετάσεις; Πώς δεν επαναστατεί η ψυχή μας όταν η Παιδεία, είτε σαν άνοιγμα των οριζόντων είτε σαν εφόδια για την ζωή, αναιρεί ουσιαστικά τον ίδιο της τον ορισμό;

Πώς φτάσαμε, λοιπόν, εκεί; Υπήρξαν μεταρρυθμίσεις και νόμοι, βελτιώσεις και μέτρα, συλλαλητήρια και συζητήσεις. Ακόμα, δεν έλειψαν οι ευσυνείδητοι καθηγητές, που κάνουν θαύματα στην τάξη, κι ούτε μπορεί να ειπωθεί ότι δεν κτίσθηκαν σχολεία και πανεπιστημιακές αίθουσες.
Πέραν όμως και πάνω από αυτά, το ερώτημα παραμένει: Πώς φτάσαμε εκεί; Πώς γίνεται, ενώ όλοι ομνύουν στον ρόλο και τη σημασία της Παιδείας, τώρα, τόσα χρόνια μετά, οι βασικοί της άξονες, η λειτουργία και το κύρος της, να παραμένουν πληγωμένοι και διάτρητοι;

Είναι αλήθεια ότι ακόμα κι ένας αστρολάβος του Ουρανού και της Ζωής, δύσκολα μπορεί να συνθέσει μια απάντηση. Υπάρχουν απαντήσεις επί μέρους, οι περισσότεροι μιλούν για τις ευθύνες των πολιτικών, ότι η δημαγωγία υπερίσχυε, και ο κομματισμός επίσης, συχνά αναφέρεται και ο στείρος συνδικαλισμός. Κάπου ίσως φταίνε και οι ίδιοι οι γονείς, μερικοί γενικεύουν σε μια κοινωνία χωρίς έρμα. Ενώ άλλωστε ολόκληρος ο ευρωπαϊκός Διαφωτισμός στηρίχθηκε στην ουσία της Παιδείας, σήμερα μήτε αυτήν δεν σέβεται η ευρωπαϊκή πολιτική, τις προσδοκίες των νέων πρώτιστα ισοπεδώνουν.

Έτσι το ερώτημα «πώς φτάσαμε εκεί;» παραμένει πάντοτε μετέωρο και αιχμηρό. Υπάρχει η ελπίδα, η ευχή ίσως, ότι κάποια στιγμή η Ελλάδα θα ξεφύγει από τα σημερινά δεινά της και ότι θα αποκτήσει πραγματική συνείδηση για τις ανάγκες του μέλλοντος - και αξίες άλλες από τις σημερινές. Τότε το ερώτημα «πώς έφτασαν εκείνοι εκεί;», θα κυριαρχεί. Και αν έχω μια βεβαιότητα, είναι ότι το αναπάντητο ερώτημα θα αφορά κυρίως δύο όψεις οδυνηρές της σημερινής Ελλάδας: Μια παιδεία που παραπαίει, και κάθε χρόνο μετρά τις διαψεύσεις της και ένα περιβάλλον, μοναδικό και ανεκτίμητο, των νησιών και της ελληνικής γης, που όσο περνά ο καιρός κακοποιείται και αλλοιώνεται.

Τα τελευταία μάλιστα χρόνια με κατατρύχει η σκέψη -σκέψη βασανιστική, αλλά επίμονη- ότι αυτά τα δύο συνδέονται. Ίσως, λοιπόν, οδηγήσουν σε μια απάντηση που εμείς οι σημερινοί δεν βρίσκουμε εύκολα τα λόγια ή την τόλμη να εκφράσουμε. Αιώνες τώρα, ο Αστρολάβος έδειχνε κατευθύνσεις και καθοδηγούσε τους ανθρώπους στα ταξίδια τους. Αν υπάρχει μια βεβαιότητα, είναι ότι οι κατευθύνσεις που έδειχνε πρέπει να αλλάξουν, και ότι οι θάλασσες είναι τώρα πια φουρτουνιασμένες και επικίνδυνες.

Γιώργος Γραμματικάκης

19 ΤΟΥ ΜΑΗ...ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ

... 19 Μαΐου έρχονται στη μνήμη μας τα χιλιάδες θύματα του Ποντιακού Ελληνισμού κατά τη διάρκεια των αρχών του 20ου αιώνα. Ας θυμηθούμε μέσα από τα παρακάτω αποσπάσματα τις δραματικές στιγμές εκείνης της περιόδου.

Οι πορείες του «λευκού θανάτου» 
«Αφού άδειασαν όλα τα σπίτια και έκαμαν τις επιλογές τους, φόρτωσαν την λεία τους σε κάρα. Σε τρεις ώρες όλα είχαν τελειώσει. Αμέσως μετά φωτιές σάρωσαν όλα τα έρημα σπίτια των Ρωμιών και ο καπνός ανέβηκε ψηλά στο ουρανό, σαν επίλογος του τέλους μιας ιστορίας ενός λαού, που έζησε και μόχθησε στα χώματα εκείνα πάνω από 2.700 χρόνια. Ήσαν οι καπνοί που αντίκρισαν οι Ρωμιοί, όταν έστρεψαν το βλέμμα τους στο αγαπητό τους χωριό, για να το αποχαιρετήσουν για τελευταία φορά, από την πηγή, πριν από τα παρχάρια, όπου είχαν κάνει στάση. Κάτι γκρέμισε μέσα τους. Ο Παπαγιάννης κατάλαβε ότι όλα τα λόγια του Τούρκου αξιωματικού ήσαν ψέμα. Ο δρόμος που πήραν, ήταν δρόμος χωρίς γυρισμό. Οι μεγάλοι πολλά κατάλαβαν, τα παιδιά τίποτε. Αμέριμνα ακολουθούσαν το μπουλούκι. Ο δρόμος που ήρθαν τους ήταν γνωστός σαν δρόμος για τα παρχάρια, σαν δρόμος χαράς και γλεντιού κάθε καλοκαίρι. Γιατί τώρα κανείς δεν γλεντάει, γιατί τώρα οι μεγάλοι κλαίνε και με δάκρυα στα μάτια, από την πηγή, ατενίζουν την Εσπιέ; Αυτά για τους μικρούς είναι ανεξήγητα. Αλλά ο φόβος μπήκε και στις δικές τους ψυχές, γιατί αυτή τη φορά κάτι το ασυνήθιστο συνέβαινε. Οι συνοδοί χωροφύλακες έγιναν βλοσυροί και σκουντούσαν με τα όπλα τους, να βιαστούν να ξεκινήσουν, ώστε να φτάσουν έγκαιρα στον προορισμό της ημέρας εκείνης…»

Γ. Ανδρεάδης,« ΤΑΜΑΜΑ», σελ.76-77

«Τον Ιούνιο του 1914 έφθασα στην Επαρχία μου. Ύστερα από λίγες εβδομάδες κηρύχθηκε ο παγκόσμιος πόλεμος κι’ άρχισε η νέα τραγωδία του ελληνισμού. Οι Τούρκοι επιστράτευσαν όλους τους νέους Ποντίους από 21 έως 45 ετών και τους έστειλαν στο εσωτερικό της Ανατολής…στα εργατικά τάγματα, να φτιάχνουν δήθεν τους δρόμους μεταξύ Ερζερούμ και Σεβάστειας, στην πραγματικότητα όμως για να τους εξοντώσουν με την πείνα και τις κακουχίες.

…Μετά την εξόντωση των Αρμενίων… ερχόταν τώρα η σειρά των Ελλήνων. Ύστερα όμως από το θόρυβο που ξέσπασε στον ευρωπαϊκό και αμερικανικό τύπο… οι Τούρκοι δεν τόλμησαν στην αρχή να προβούν σ’ αθρόες σφαγές, αλλά σοφίστηκαν τη λευκή σφαγή (le massacre blanc). Το 1916 άρχισαν οι εκτοπισμοί των Ελλήνων με σκοπό το θάνατο από την πείνα και τις κακουχίες. Οι άντρες των πόλεων στέλνονταν μακριά, στο εσωτερικό, δήθεν να εργαστούν, μα εκεί οι περισσότεροι πέθαιναν από τις κακουχίες και τον εξανθηματικό τύφο.
Σε λίγο άρχισε κι ο εκτοπισμός στα χωριά. Μα τα γυναικόπαιδα υποχρεωμένα να περνούνε ψηλά χιονισμένα βουνά…πεθαίναν σωρηδόν στο δρόμο από το κρύο, την πείνα και τις αρρώστιες».

Καραβαγγέλης Γερμανός Μητρ. Αμάσειας Πόντου (πρώην Μητρ.Καστοριάς)

Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων στο Άργος Ορεστικό

Σήμερα είναι η Διεθνής Ημέρα Μουσείων! Επισκεφθείτε τα μουσεία της χώρας με ελεύθερη είσοδο!
Με το μήνυμα «να γίνουν τα Μουσεία φορείς πολιτισμικών ανταλλαγών, με σκοπό την ανάπτυξη της μόρφωσης και της αμοιβαίας κατανόησης, τη συνεργασία και την ειρήνη ανάμεσα στους λαούς» γιορτάζεται σήμερα η Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων. 
Στόχος είναι η ανάδειξη του ρόλου των Μουσείων στη σύγχρονη κοινωνία, με τα Μουσεία να γιορτάζουν τη Διεθνή Ημέρα και Νύχτα στις 18 και 19 Μαΐου διοργανώνοντας πλήθος εκδηλώσεων.

Εκθέσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ημερίδες, συνέδρια, διαλέξεις, οργανωμένες ξεναγήσεις, μουσικές και άλλες εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν σε Mουσεία και Iδρύματα σε όλη την Ελλάδα έως και τις 31 Μαΐου με επίκεντρο την 18η Μαϊου. Ο φετινός εορτασμός έχει ως θέμα την ενδιαφέρουσα εξίσωση «Μουσεία (Μνήμη + Δημιουργικότητα)=Κοινωνική Αλλαγή». Τιμώμενο Μουσείο για το 2013 είναι το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών. Επισημαίνεται ότι το Σάββατο 18 Μαΐου 2013, η είσοδος σε όλα τα Μουσεία θα είναι ελεύθερη για το κοινό.

Μπορείτε να δείτε εδώ το πρόγραμμα όλων των εκδηλώσεων σε όλα τα μουσεία της χώρας.

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Άργους Ορεστικού γιορτάζει με «Ένα τραγούδι για το Μουσείο» με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείου.
Οι χορωδίες του Μορωτικού Συλλόγου «Η ΟΡΕΣΤΙΣ» και του Συλλόγου Μικρασιατών «Η ΚΥΖΙΚΟΣ» τραγουδούν στον αύλειο χώρο του Αρχαιολογικού Μουσείου, το οποίο παραμένει ανοιχτό για το κοινό από τις 18:30 έως τα μεσάνυχτα. Είσοδος ελεύθερη.